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L’Istituto Superiore per Formatori si rivolge a chi intende integrare, nei ruoli formativi che già svolge o svolgerà in futuro, la dimensione psicologica con quella spirituale e teologica al fine di aiutare anche gli altri a crescere nell’ottica dell’antropologia della vocazione cristiana, e ciò non solo agendo sul gruppo, ma avendo soprattutto un’attenzione al livello personale. L’ISF intende, inoltre, favorire lo studio interdisciplinare fra psicologia e scienze sacre e dare agli educatori la possibilità di arricchire il loro lavoro con le più importanti nozioni della moderna psicologia del profondo valutata nell’ottica dell’antropologia cristiana.

Possono trarre beneficio dall’Istituto: direttori spirituali, educatori di seminario e per la vita consacrata, animatori e formatori di gruppi giovanili e familiari, maestri/e di noviziato, responsabili di comunità, ma anche consulenti di coppia e famiglia, insegnanti, medici, psicologi…

Può iscriversi anche chi è privo del titolo di studio per l'ammissione all'università o, comunque, non aspira al grado accademico: riceve la stessa formazione teorica e pratica ma in quanto studente «uditore» non consegue i gradi accademici.

Con l'approvazione dei nuovi Statuti da parte della Congregazione per l’Educazione Cattolica (3 Agosto 2010), l’Istituto Superiore per Formatori (iniziato nel 1977 con il nome di «Scuola per Educatori»), assume la struttura universitaria organizzata su due cicli, secondo la formula cosi detta del «3+2».


Quanto dura

Il curriculum consta di un anno propedeutico, di un primo ciclo di tre anni e di un secondo ciclo di due anni. È compatbile con altre attività (di studio, di pastorale, di professione o di famiglia) a patto, però, che lo studente preveda di poter assicurare la frequenza continuativa ai corsi residenziali e sia disposto a qualche sacrificio e rinuncia per espletare l’attività pratica invernale.

Finito il triennio, il passaggio al biennio successivo non è obbligatorio. Ad esso verranno ammessi solo gli studenti che abbiano ottenuto il grado del primo ciclo con una valutazione superiore o uguale a magna cum laude.

Data la delicatezza del compito per il quale gli studenti si preparano, l’Istituto si riserva il diritto di decidere - in ogni momento della formazione - se un particolare studente può continuare nel programma.

 

 

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